Hubungan antara Persepsi terhadap Peran Ayah dengan Kepercayaan Diri pada Siswa SMP Negeri 33 Purworejo
No Thumbnail Available
Date
2026-06-11
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Program Studi Psikologi Fakultas Psikologi, Hukum,dan Ilmu Sosial Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi terhadap peran ayah dengan kepercayaan diri pada siswa SMP Negeri 33 Purworejo. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik pengambilan sampel menggunakan stratified random sampling dengan subjek berjumlah 237 siswa dari populasi 580 siswa. Alat yang digunakan untuk pengumpulan data berupa kuesioner yang terdiri dari skala persepsi terhadap peran ayah dan skala kepercayaan diri. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji korelasi Spearman’s rho karena hasil uji normalitas Kolmogorov-Smirnov menunjukkan bahwa data tidak berdistribusi normal. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara persepsi terhadap peran ayah dengan kepercayaan diri siswa dengan nilai koefisien korelasi Spearman (𝑟𝑠) sebesar 0,423 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 (𝑝<0,05). Hal ini menunjukkan bahwa semakin positif persepsi siswa terhadap peran ayah, maka semakin tinggi pula tingkat kepercayaan diri siswa, dengan tingkat hubungan yang tergolong sedang. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa persepsi terhadap peran ayah memiliki hubungan yang signifikan dengan kepercayaan diri siswa SMP Negeri 33 Purworejo. Keterlibatan ayah dalam kehidupan anak melalui perhatian, dukungan emosional, komunikasi, dan motivasi memiliki peran penting dalam membantu perkembangan kepercayaan diri siswa.