Analisis Nilai Moral Novel Shagara Dirga Karya Adilia Rosali serta Rencana dalam Pembelajaran Sastra Di SMA
No Thumbnail Available
Date
2025-05-22
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Prodi Pend. Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Bani Priyono, 2025. “ Analisis Nilai Moral Novel Shagara Dirga Karya Adilia
Rosali serta Rencana dalam Pembelajaran Sastra Di SMA”. Skripsi. Program Studi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP, Universitas Muhammadiyah
Purworejo.
Abstrak : Karya sastra memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan
menyampaikan nilai-nilai moral kepada pembaca, khususnya peserta didik. Novel
sebagai salah satu bentuk karya sastra dapat menjadi media pembelajaran yang
efektif dalam pendidikan karakter di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan unsur intrinsik dan nilai moral dalam novel Shagara Dirga karya
Adelia Rosali serta rencana sebagai bahan pembelajaran sastra di SMA kelas XII.
Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik analisis
dokumen dan catat sebagai teknik pengumpulan data. Objek penelitian berupa
novel Shagara Dirga. Penelitian ini difokuskan pada nilai moral yang terdapat
dalam novel Shagara Dirga karya Adelia Rosali serta rencana sebagai bahan
pembelajaran di kelas XII SMA. Kertas pencatat data digunakan untuk mencatat
data yang berkaitan dengan fokus penelitian yaitu usnur intrinsik dan nilai
pendidikan novel Shagara Dirga karya Adelia Rosali. Teknik analisis data yang
dilakukan meliputi data reduction, data display, dan data conclusion
drawing/verification. Hasil penelitian tersebut disajikan menggunakan tanpa
lambing bilangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa unsur intrinsik yang
menonjol dalam novel ini meliputi tema perjuangan, tokoh utama bernama Dirga
dengan karakter pemberani dan bijak, alur campuran, latar tempat di beberapa
lokasi penting seperti SMA Cakra Buana, Desa, Kota Bandung dan Rumah Sakit,
serta sudut pandang orang ketiga. Sementara itu, nilai moral yang terkandung
meliputi hubungan manusia dengan diri sendiri (percaya diri, sabar, pengendalian
diri), hubungan dengan sesama (tanggung jawab, empati, kerja sama), dan
hubungan dengan Tuhan (pasrah dan berserah diri). Berdasarkan hasil tersebut,
novel Shagara Dirga dapat dijadikan bahan ajar sastra di SMA karena mendukung
penguatan karakter siswa serta sejalan dengan tujuan pendidikan nasional dan
sesuai dengan modul ajar KD 3.9 menganalisis isi dan kebahasaan novel.
Kata kunci: nilai moral, unsur intrinsik, novel, pembelajaran sastra, Shagara
Dirga.