IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING GUNA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISTEM KELISTRIKAN KENDARAAN RINGAN SISWA KELAS XI TKR SMK GIRIPURO SUMPIUH TAHUN PELAJARAN 2025/2026
No Thumbnail Available
Date
2025-07-24
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif Fakultas Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan dan hasil
belajar siswa pada mata pelajaran Sistem Kelistrikan Kendaraan Ringan. Tujuan penelitian
adalah untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas XI TKR 2 SMK Giripuro
Sumpiuh melalui penerapan model pembelajaran discovery learning. Penelitian ini merupakan
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus, masing-masing siklus
terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian
berjumlah 42 siswa, sedangkan objek penelitian meliputi keaktifan dan hasil belajar siswa.
Data dianalisis menggunakan teknik analisis kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya
peningkatan keaktifan belajar siswa, yaitu pada siklus I sebesar 52,38%, meningkat menjadi
64,29% pada siklus II, dan mencapai 74,79% pada siklus III. Peningkatan hasil belajar juga
terjadi, dengan rata-rata nilai siklus I sebesar 47,62%, meningkat menjadi 64,29% pada siklus
II, dan mencapai 88,10% pada siklus III. Berdasarkan temuan tersebut dapat disimpulkan
bahwa penerapan model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan keaktifan dan
hasil belajar Sistem Kelistrikan Kendaraan Ringan siswa kelas XI TKR 2 SMK Giripuro
Sumpiuh