Pengembangan Modul IPA Berbasis Karakter Materi Panas Dan Perpindahannya Untuk Kelas V Sd Negeri 1 Selang
No Thumbnail Available
Files
Date
2026-04-29
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk, 1) mendeskripsikan pengembangan modul
pembelajaran sesuai prosedur pengembangan berupa Modul IPA berbasis karakter
materi Panas dan Perpindahannya pada kelas V SD Negeri 1 Selang. 2) mengetahui
kelayakan Modul IPA berbasis karakter materi Panas dan Perpindahannya pada
kelas V SD Negeri 1 Selang.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan
menggunakan model ADDIE (analysis, design, development, implementation,
evaluation). Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas V SD Negeri 1 Selang tahun
pelajaran 2024/2025 dengan jumlah 27 peserta didik. Teknik pengumpulan data dan
instrumen penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan angket. Prosedur
pengembangan modul dimulai dengan analisis kurikulum dan pemilihan bahan ajar.
Desain modul meliputi pengumpulan referensi dan perancangan modul IPA.
Development berisikan perealisasian modul IPA dan pengujian produk.
Implementasi meliputi kegiatan uji lapangan meliputi uji terbatas, utama, dan
operasional. evaluate meliputi evaluasi produk.
Hasil penelitian Pengembangan Modul IPA berbasis karakter adalah: 1) produk
berupa modul IPA berbasis karakter materi panas dan perpindahannya; 2)
Kelayakan modul IPA berbasis karakter berdasarkan aspek kevalidan segi materi
dan media dan kepraktisan dari respon siswa. Hasil kevalidan aspek materi
memperoleh skor rata-rata 3, 1. Aspek media memperoleh rata-rata 3, 68.
Berdasarkan hasil tersebut memperoleh skor rata-rata 3,39 dengan kriteria sangat
valid. Hasil angket aspek kepraktisan tiga uji coba lapangan meliputi uji lapangan
awal skor rata-rata 3,69, utama skor rata-rata 3,72, dan operasional dengan skor
rata-rata 3,72. Berdasarkan skor aspek kepraktisan disimpulkan bahwa skor ratarata 3,72 dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian dapat
disimpulan bahwa modul IPA berbasis karakter materi panas dan perpindahannya
memenuhi kriteria kelayakan produk dan dapat digunakan sebagai bahan ajar.