PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA TEMA UDARA BERSIH BAGI KESEHATAN KELAS V SD MUHAMMADIYAH MARGOYOSO
No Thumbnail Available
Date
2020-08-20
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran
role playing pada tema udara bersih bagi kesehatan subtema pentingnya udara
bersih bagi pernapasan dan mengetahui peningkatan keaktifan belajar siswa
dengan penerapan model pembelajaran role playing. Jenis penelitian yang
digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan
rancangan tindakan dari Arikunto yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan,
pengamatan dan refleksi dengan menggunakan 2 siklus. Teknik pengumpulan data
pada penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Muhammadiyah Margoyoso yang
berjumlah 13 siswa.
Hasil penelitian menunjukan bahwa keterlaksanaan pembelajaran
menggunakan model pembelajaran role playing mengalami peningkatan dari 77%
pada siklus I menjadi 91% pada siklus II. Penerapan model pembelajaran tersebut
dapat diterapkan pada mata pelajaran temarik. Hasil penelitian juga menunjukkan
tingkat keaktifan belajar siswa pada prasiklus masih rendah yaitu 54% dengan
kategori kurang aktif. Setelah dilakukan tindakan siklus I meningkat menjadi 68%
dengan kategori cukup aktif. Meningkat secara signifikan pada siklus II yakni
82% dengan kategori aktif. Hasil penelitian ini menyarankan agar guru
menggunakan model pembelajaran role playing pada pembelajaran tematik untuk
meningkatkan keaktifan belajar siswa