ANALISIS SOSIOLOGI DALAM NOVEL SUMINAR KARYA TIWIEK SA
No Thumbnail Available
Date
2016-02-25
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA JAWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur intrinsik yang
terdapat dalam novel;dan(2) aspek sosiologi yang terdapat dalam novelSuminar karya
Tiwiek SA
Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data
penelitian ini adalah novel Suminar karya Tiwiek SA.Data penelitian ini berupa
kutipan-kutipan dari novelSuminar karya Tiwiek SA.Teknik pengumpulan data
menggunakan teknik observasi, teknik pustaka dan teknik simak catat. Instrumen dalam
penelitian ini adalah peneliti itu sendiri, kartu pencacat data, bolpoin, pensil dan
buku-buku yang relevan yang mendukung sebagai acuan. Teknik keabsahan data
menggunakan teknik perpanjang pengamatan dan meningkatkan ketekunan. Teknik
analisis data menggunakan “content analysis” atau analisis isi.Penyajian hasil
analisis menggunakan metode informal.
Dari hasil penelitian dan pembahasan data menunjukkan bahwa (1) unsur
intrinsik novelSuminar karya Tiwiek SA terdiri dari: (a) tema dalam novel Suminar
karya Tiwiek SAadalah percintaan, (b) dengan tokoh utamaSuminar memiliki rajin
beribadah, lugu, patuh kepada orang tua, cantik, perhatian kepada orang tua, baik dan
sederhana; tokoh tambahannya yaitu Indarto memiliki sifat baik, perhatian dan
pemarah;Yu Parti dengan sifat perhatian;Mbok Kadinah dengan sifat ingin tahu; Pak
Sudarman dengan sifat bijaksana;Kadini dengan sifat tidak mudah percaya; Siska
dengan sifat suka memfitnah, iri hati, dan sombong;Teguh dengan sifat suka
menolong, tidak dapat dipercaya;Yu Munah dengan sifat suka menasihati, suka
menolong; Parjan dengan sifat suka menasihati; Parno dengan sifat penolong dan Ki
Anom Suroto dengan sifat bijaksana. (c) Alur yang digunakan adalah alur maju.(d)
Latartempat yang terdapat dalam novel Suminar karya Tiwiek SA meliputi: teras
rumah, kamar, sawah selatan jembatan kademangan, ruang tamu dan kantor;
latarwaktu meliputi: sore, hari kamis, malam hari; dan latar suasana meliputi:
nyaman dan berkecukupan, sedih dan susah, bahagia, dan marah. (e) Sudut pandang
yang digunakan adalah orang ketiga “dia” serba tahu. (2) aspek sosiologi yaitu aspek
kekerabatan meliputi ibu dan anak, nenek dan cucu, budhe dan keponakan, pakdhe
dan keponakan, ayah dan anak; aspek moral meliputi bijaksana, teliti dan hati-hati,
patuh kepada norma, mengutamakan perilaku baik, setia dan punya harga diri; aspek
ekonomi meliputi golongan ekonomi tinggi, golongan ekonomi rendah, golongan
ekonomi menengah; aspek cinta kasih meliputi jatuh cinta, keyakinan hati, sayang,
setia; aspek agama meliputi beribadah, ingat kepada Tuhan; dan aspek pendidikan
meliputi pendidikan atas, dan kursus.