Analisis Kearifan Lokal Way Mranti Novel Kembara Rindu karya Habiburrahman El Shirazy dan Modul Ajarnya di Kelas XII SM
No Thumbnail Available
Date
2025-06-19
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Prodi Pend. Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Hanan, Adila. 2025. “Analisis Kearifan Lokal Way Mranti Novel Kembara Rindu
karya Habiburrahman El Shirazy dan Modul Ajarnya di Kelas XII SMA.” Skripsi.
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) kearifan lokal
yang terkandung dalam novel Kembara Rindu karya Habiburrahman El Shirazy;
(2) modul ajar novel Kembara Rindu karya Habiburrahman El Shirazy di kelas XII
SMA. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif.
Penelitian ini difokuskan pada kearifan lokal dan modul ajarnya di kelas XII SMA.
Sumber data penelitian ini berupa kutipan langsung maupun kutipan tidak langsung
yang terdapat dalam novel Kembara Rindu karya Habibburrahman El Shirazy.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah peneliti, kartu pencatat data
dan alat tulisnya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik baca
dan teknik catat. Analisis data dilakukan dengan analisis dalam analisis deskriptif
kualitatif. Hasil analisis data disajikan dengan metode analisis interaktif. Hasil
penelitian ini disimpulkan bahwa (1) Kearifan lokal dalam novel Kembara Rindu
karya Habiburrahman El Shirazy meliputi (a) peralatan dan perlengkapan
kehidupan manusia (12,5%): tempat berlindung dan perumahan meliputi rumah
kayu, rumah panggung; makanan meliputi nasi lengko, gulai tempoyak, (b) mata
pencaharian dan sistem ekonomi (6,25%): pedagang meliputi pedagang klontong,
(c) sistem kemasyarakatan (12,5%): kekerabatan; sosial, (d) bahasa (6,25%):
bahasa lampung meliputi dialek A (Api/Pesisir) dan dialek O (Nyo/Abung), (e)
kesenian (6,25%): mahkota siger; tari bedana kreasi, (f) sistem pengetahuan
(31,25%): alam sekitar; alam fauna; alam flora; sifat-sifat dan tingkah laku sesama
manusia; ruang waktu, (g) sistem religi (25%): ritual agama; guru/pemimpin
agama; (3) Modul ajar teks novel di kelas XII SMA berdasarkan kurikulum
merdeka terdapat tujuan pembelajaran 12.6 Peserta didik menganalisis kearifan
lokal yang terkandung dari novel Kembara Rindu Karya Habiburrahman El
Shirazy. Metode yang digunakan adalah metode pembelajaran novel menggunakan
model Problem Based Learning (PBL) atau Problem Based Instruction (PBI)
dengan metode pembelajaran diskusi dan tanya jawab.
Kata kunci: Kembara Rindu, kearifan lokal.