Eksperimentasi Model Pembelajaran Pair Check dan Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) Siswa Kelas VIII MT’s Ma’arif NU Kemiri Tahun Pelajaran 2014/2015.
No Thumbnail Available
Date
2015-03-05
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Prodi. P.Mat., FKIP, Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Amat Sugiyantoko. 092143542. Eksperimentasi Model Pembelajaran
Pair Check dan Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Materi Sistem
Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) Siswa Kelas VIII MT’s Ma’arif NU
Kemiri Tahun Pelajaran 2014/2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa yang
menggunakan model pembelajaran Pair Check lebih baik daripada hasil belajar
siswa yang menggunakan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) pada
materi sistem persamaan linear dua variabel pada siswa kelas VIII MTs Ma’arif
NU Kemiri tahun pelajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Ma’arif NU
Kemiri tahun pelajaran 2014/2015 yang terdiri dari 4 kelas VIII A, B, C, dan D.
Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik cluster random sampling.
Sampel penelitian ini berjumlah 2 kelas yang terdiri kelas VIII C sebagai kelas
eksperimen 1 dan kelas VIII D sebagai kelas eksperimen 2. Pengambilan data
menggunakan tes hasil belajar dalam bentuk pilihan ganda. Sebelum diujikan, tes
uji coba sudah diujicobakan dan memenuhi syarat validitas dan reliabilitas.
Pengujian hipotesis menggunakan uji rataan t pihak kanan. Uji prasyarat
menggunakan uji normalitas dengan metode Liliefors dan uji homogenitas
menggunakan metode Barlett pada taraf signifikansi 0,05.
Data setelah perlakuan, diperoleh rataan nilai kelas eksperimen 1 adalah
76,528 dan nilai rataan kelas eksperimen 2 adalah 71,528. Uji hipotesis
menggunakan uji t diperoleh =1,772 sedangkan =1,645 sehingga
> . Oleh karena itu sehingga ditolak. Hal ini
mengakibatkan diterima. Jadi, hasil belajar matematika menggunakan model
pembelajaran Pair Check lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar
smatematika menggunakan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) materi
sistem persamaan linear dua variabel pada siswa kelas VIII MTs Ma’arif NU
Kemiri tahun pelajaran 2014/2015.
Kata kunci : Pair Check, Think Pair Share, hasil belajar.