Analisis Ekologi Sastra pada Video Pementasan Drama Air Mata Senja karya Joni Hendri dan Pembelajaranya di Kelas XI SMA
No Thumbnail Available
Date
2025-05-15
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Prodi Pend. Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Barokah, Adillah Satriani, 2025. “Analisis Ekologi Sastra pada Video
Pementasan Drama Air Mata Senja karya Joni Hendri dan Pembelajaranya di Kelas
XI SMA”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) ekologi sastra dalam
konteks alam dan budaya pada video pementasan drama Air Mata Senja karya Joni
Hendri; 2) pembelajaran di kelas XI SMA. Dalam penelitian ini digunakan metode
desktiptif kualitatif. Teori yang digunakan yaitu ekologi sastra. Sumber data dari
video pementasan drama Air Mata Senja karya Joni Hendri. Objek penelitian adalah
video pementasan drama Air Mata Senja karya Joni Hendri. Fokus penelitian pada
dialog-dialog yang termasuk ekologi sastra konteks alam dan budaya dalam video
pementasan drama Air Mata Seja karya Joni Hendri, serta pembelajarannya kelas
XI SMA. Instrumen penelitian menggunakan lembar pencatat data beserta alat tulis,
referensi yang mendungkung, ekologi sastra, video pementasan drama Air Mata
Senja karya Joni Hendri, dan penulis sebagai peneliti. Teknik analisis data
menggunakan teknik analisis isi. Teknik penyajian hasil analisis data yang
digunakan berupa teknik informal. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan
bahwa terhadap ekologi sastra pada konteks ekologi alam dan budaya dalam video
pementasan drama Air Mata Senja karya Joni Hendri. Subaspek dari ekologi alam
meliputi (1) sikap tanggung jawab terhadap alam; (2) sikap kasih sayang dan
kepedulian terhadap lingkungan; (3) sikap solidaritas terhadap alam; (4) sikap
hormat terhadap alam; (5) dan sikap tidak menganggu alam. Kemudian subaspek
ekologi budaya meliputi (1) hubungan antara teknologi yang digunakan dalam
kondisi lingkungan tertentu; (2) pola perilaku dalam memanfaatkan suatu daerah
atau wilayah yang berkaitan dengan teknologi yang diciptakan ; (3) dan pola
perlakuan dalam pemanfaatan sumber daya alam yang akan berpengaruh dari aspek
kebudayaan. Hasil kelayakan modul ajar yang dinilai oleh salah satu guru SMA
Negeri 1 Prembun tentang analisis ekologi sastra pada video pementasan drama Air
Mata Senja karya Joni Hendri di nyatakan layak untuk diterapkan di pembelajaran
kelas XI SMA. Pada pelaksanaanya disesuaikan dengan TP 5.3 peserta didik
mampu menangkap pesan dan mengidentifikasi karakter alur, dan konflik di dalam
sebuah pertunjukan drama. Pembelajaran tersebut dapat mendorong peserta didik
untuk lebih peduli terhadap isu-isu lingkungan.
Kata Kunci: Ekologi sastra, Drama, Pembelajaran Sastra