Analisis Berpikir Analogi Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Materi Bangun Ruang Sisi Datar
| dc.contributor.author | Dewi Pangestuti Sofiyanti | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-25T06:53:28Z | |
| dc.date.available | 2025-11-25T06:53:28Z | |
| dc.date.issued | 2022-09-30 | |
| dc.description.abstract | Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan berpikir analogi siswa dalam menyelesaikan masalah materi bangun ruang sisi datar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Teknik pengambilan subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive. Penelitian dilakukan di kelas VIII SMP Negeri 4 Purworejo dengan 10 calon subjek terpilih berdasarkan diskusi peneliti dan guru pengampu matematika. Pengambilan data dilaksanakan dengan memberikan instrumen soal tes berpikir analogi kepada 10 calon subjek. Alokasi waktu subjek menyelesaikan soal adalah 45 menit. Metode pengumpulan data menggunakan tes, wawancara, dan catatan lapangan. Berdasarkan hasil tes terdapat 3 jawaban yang identik dan tidak ada jawaban yang lebih benar. Dari 3 data yang sama peneliti memilih 2 subjek dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mampu menyelesaikan soal melalui tahapan berpikir analogi dengan tema-tema yang muncul pada setiap tahapannya yaitu encoding berupa pemahaman informasi dan pemahaman masalahyang dikodekan ke dalam suatu simbol atau istilah yang berkaitan dengan ukuran-ukuran panjang, tinggi, dan laiinya pada bangun ruang, inferring berupa keterkaitan hubungan antara masalah sumber dan masalah target dengan kesamaan penyelesaian menggunakan konsep yang sama pada masalah sumber untuk digunakan pada masalah target yaitu volume, luas permukaan, dan pythagoras, mapping berupa membuat rencana dengan menuliskan rumus volume, luas permukaan atau pythagoras kemudian memetakan rencana dari informasi yang telah diperoleh dengan penerapan konsep yang sama antara masalah sumber dan masalah target, dan applying berupa pelaksanaan rencana dengan menerapkan prosedur penyelesaian berdasarkan pemikiran penyelesaian | |
| dc.identifier.uri | https://repository.umpwr.ac.id/handle/123456789/2103 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo | |
| dc.relation.ispartofseries | Wisuda Periode I 2022/2023; S.MAT.9179 | |
| dc.title | Analisis Berpikir Analogi Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Materi Bangun Ruang Sisi Datar | |
| dc.type | Thesis |