Pendidikan Ekonomi
Permanent URI for this collection
Browse
Browsing Pendidikan Ekonomi by Author "Agustyas Widianingsih 122130085"
Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
- ItemPengaruh Faktor Kepemimpinan, Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja terhadap Prestasi Kerja Karyawan Dinas Pendapatan Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah Kabupaten Kebumen(Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo, 2016-08-21) Agustyas Widianingsih 122130085Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang positif dan signifikan antara kepemimpinan, motivasi kerja dan disiplin kerja baik secara individual maupun secara simultan terhadap prestasi kerja karyawan. Populasinya adalah karyawan kantor Dinas Pendapatan Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah Kabupaten Kebumen yang berjumlah 75. Sampel penelitian berjumlah 62 karyawan, ditentukan dengan berpedoman pada tabel (Nomogram Herry King) dengan tingkat kesalahan 5%. Pengambilan sampel secara Purposive Sample. Pengumpulan data menggunakan angket dengan skala Likert yang masing-masing sudah diuji cobakan dan telah memenuhi syarat validitas dan reliabilitas. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa variabel kepemimpinan kategori cukup baik (30,65%), variabel motivasi kerja kategori cukup tinggi (33,87%), variabel disiplin kerja kategori sangat tinggi (54,85%), dan variabel prestasi kerja kategori sangat baik (43,54%). Hasil analisis kuantitatif menunjukkan bahwa kepemimpinan mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi kerja sebesar 12,40% (r=0,353, sig<0,05, t=2,875) dengan r2=0,124 pengaruh sebesar 12,40%. Motivasi kerja mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi kerja sebesar 11% (r=0,333, sig<0,05, t=2,687) dengan r2=0,110 pengaruh sebesar 11%. Disiplin kerja mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi kerja sebesar 12,10% (r =0,349, sig<0,05, t=2,836) dengan r2=0,121 pengaruh sebesar 12,10%. Kepemimpinan, motivasi kerja dan disiplin kerja secara simultan mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi kerja sebesar 30,80% (R=0,555, F=8,600, sig<0,05) dengan R2=0,308 sehingga berpengaruh sebesar 30,80% dan 69,20% dipengaruhi faktor lain. Dengan demikian hipotesis yang diajukan diterima