Pendidikan Ekonomi

Permanent URI for this collection

https://repository.umpwr.ac.id/handle/123456789/26

Browse

Browsing Pendidikan Ekonomi by Author "Dewi Widiya Handayani"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    Pengaruh Persepsi Profesi Guru Dan Dukungan Keluarga Terhadap Minat Menjadi Guru Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Muhammadiyah Purworejo
    (Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo, 2024-07-15) Dewi Widiya Handayani
    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang positif dan signifikan antara persepsi profesi guru dan dukungan keluarga baik secara individu ataupun stimultan terhadap minat menjadi guru pada seluruh mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Muhammadiyah Purworejo. Penentuan jumlah sampel menggunakan tabel yang dikembangkan oleh slovin dengan taraf kesalahan 5 % dari populasi 94 mahasiswa diambil sampel 77 mahasiswa. Pengambilan sample menggunakan simple random sampling. Pengumpulan data menggunkan metode angket atau kuesioner yang sudah diuji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa persepsi profesi guru pada kategori sangat baik (51,94%), dukungan keluarga dalam kategori sangat baik (50,64%) dan minat menjadi gurutermasuk dalam kategori baik (84,41%). Berdasarka hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa persepsi profesi guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat menajadi guru sebesar 84,27%r = 0,918, ๐‘กโ„Ž๐‘–๐‘ก๐‘ข๐‘›๐‘”= 19,964, sig 0,000). Adapun pengaruh yang positif dan signifikan antara dukungan keluarga dan minat menjadi guru sebesar 81,72% (r) = 0,904, ๐‘กโ„Ž๐‘–๐‘ก๐‘ข๐‘›๐‘”= 18,156, sig 0,000. Ada pengaruh yang posistif dan signifikan antara persepsi profesi guru dan dukungan keluaraga secara simultan sebesar 91,80 % ( R) = 0,958, ๐นโ„Ž๐‘–๐‘ก๐‘ข๐‘›๐‘” = 413,787 sig 0,000. Sedangkan 8,20 % dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.