Assesmen Penerapan Kurikulum Pembelajaran Kurikulum Merdeka di SMK Muhammadiyah Purwodadi Purworejo
No Thumbnail Available
Files
Date
2023-07-25
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif Fakultas Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Pelaksanaan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil assessmen
pembelajaran kurikulum merdeka di SMK Muhammadiyah Purwodadi Purworejo
Jenis penelitian ini adalah penelitian Deskriptif Kuantitatif yang dilakukan pada
guru SMK Muhammadiyah Purwodadi Purworejo sebanyak 31 guru. Teknik
pengumpulan data menggunakan angket. Instrumen yang digunakan dalam
penelitian ini adalah lembar keterlaksanaan pembelajaran Kurikulum Merdeka..
Analisis data dalam penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran kurikulum
merdeka terlaksana dengan baik, hal ini sesuai dengan hasil data deskriptif
penelitian yang pada kategori sangat baik nilai presentasenya sebesar 39% dan pada
kategori cukup baik nilai presentasenya 35% dengan selisih jumlah responden
sebanyak 1 orang dengan begitu tidak menutup kemungkinan proses pelaksanaan
pembelajaran kurikulum merdeka di SMK Muhammadiyah Purwodadi Purworejo
masih banyak hal yang harus ditingkatkan agar pelaksanaan pembelajaran
kurikulum merdeka dapat dilaksanakan dengan sangat baik sepenuhnya, agar
penerapan kurikulum merdeka di sekolah yang berada di kabupaten purworejo bisa
menyeluruh, mengingat sekarang hanya beberapa sekolah yang menerapkan
kurikulum merdeka.