Pengembangan Media Patunglahan untuk Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas I SD Negeri Ketangi
No Thumbnail Available
Date
2026-04-28
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menghasilkan produk berupa media
patunglahan untuk pembelajaran Matematika pada siswa kelas I SD Negeri
Ketangi, dan 2) mengetahui kelayakan media patunglahan untuk pembelajaran
Matematika pada siswa kelas I SD Negeri Ketangi.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan
model ADDIE. Pada tahap development, media patunglahan dinilai kevalidan oleh
dosen ahli media dan dosen ahli materi. Tahap implementasi media patunglahan
dilakukan dua uji coba, uji coba kelompok kecil (uji terbatas) dan uji coba
kelompok besar (uji luas). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I SD Negeri
Ketangi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan
pendekatan kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukan: Hasil penelitian menunjukan: 1)
mengembangkan media patunglahan melalui lima tahapan, yaitu tahap analisis,
desain, tahap pengembangan, implementasi, dan evaluasi; 2) Kelayakan media
patunglahan dinilai berdasarkan dari: a) ahli media memperoleh rata-rata skor 75%
tergolong valid, b) ahli materi memperoleh rata-rata skor 73% tergolong valid, c)
sangat praktis berdasarkan respon siswa dengan skor 100%, d) hasil keterlaksanaan
pembelajaran memperoleh skor 100% e) serta efektif dalam uji coba terbatas
memperoleh skor 0, 63, f) uji coba luas memperoleh skor 0,90 termasuk kategori
tinggi dengan demikian media dinyatakan efektif.