Pengembangan Media Pembelajaran KARUNCA (Kartu UNO Perkalian Cerdas) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III SD Negeri Sindurjan Purworejo
No Thumbnail Available
Files
Date
2026-05-25
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media pembelajaran
KARUNCA (Kartu UNO Perkalian Cerdas), (2) mengetahui kelayakan media
KARUNCA, dan (3) mengetahui keefektifan media KARUNCA dalam
meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada materi perkalian sebagai
penjumlahan berulang di kelas III SD Negeri Sindurjan.
Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model
ADDIE yang meliputi Analysis, Design, Development, Implementation, dan
Evaluation. Subjek penelitian berjumlah 18 siswa yang terdiri dari 5 siswa pada
uji coba terbatas dan 13 siswa pada uji coba luas. Teknik pengumpulan data
menggunakan observasi, wawancara, angket, dan preetest dan posttest.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media KARUNCA sangat layak
digunakan dengan hasil validasi ahli materi sebesar 98%, ahli media 98%, dan
praktisi guru 94%. Respon siswa mencapai 92% dengan kategori sangat baik.
Motivasi belajar siswa memperoleh rata-rata 90% dengan kategori efektif.
Keefektifan media ditunjukkan dari uji coba terbatas yaitu mencapai rata-rata NGain 0,67 dengan kategori sedang, dan uji coba luas mencapai 0,70 dengan
kategori sedang dengan kriteria cukup efektif