Pendidikan Matematika

Permanent URI for this collection

https://repository.umpwr.ac.id/handle/123456789/23

Browse

Browsing Pendidikan Matematika by Author "Anisah."

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    engembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Pendidikan Karakter Pada Pembelajaran Matematika SMP Kelas VII Menggunakan Powerpoint”. Skripsi. Pendidikan Matematika
    (PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO, 2023-08-17) Anisah.
    Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan dan mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis pendidikan karakter menggunakan Powerpoint pada pembelajaran matematika SMP kelas VII pada materi bilangan bulat. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development)dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evalution). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan cara wawancara, angket, dan tes. Instrumen yang digunakan meliputi lembar validasi ahli media dan ahli materi, lembar angket respon guru dan respon siswa, dan soal tes akhir. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIID SMP Negeri 18 Purworejo. Analisis data dalam penelitian ini adalah analisis data validitas ahli media dan ahli materi, analisis data respon guru dan respon siswa, dan analisis data ketuntasan tes akhir. Hasil anlisis data dari penilaian ahli media diperoleh jumlah skor sebesar 66 dan ahli materi diperoleh jumlah skor 29 dengan kriteria valid, dari angket respon guru dan respon siswa diperoleh jumlah skor rata-rata sebesar 85,1 dengan kriteria praktis, dari hasil tes soal akhir diperoleh persentase ketuntasan 84% dengan kriteria efektif. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran matematika ini dinyatakan valid, praktis, dan efektif. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis pendidikan karakter pada pembelajaran matematika SMP kelas VII menggunakan PowerPoint layak digunakan sebagai media pembelajaran.