Psikologi

Permanent URI for this collection

https://repository.umpwr.ac.id/handle/123456789/20

Browse

Now showing 1 - 20 of 89

Resiliensi Pada Narapidana Anak Pelaku Pembunuhan (Studi Kasus Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas 1 Kutoarjo)
(PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO, 2019-08-02) Mira Hidayati Ratna Sari
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran resiliensi pada narapidana anak pelaku pembunuhan di LPKA Kelas 1 Kutoarjo Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Responden pada penelitian ini berjumlah 3 responden yang di tentukan dengan teknik purposive sampling, dengan karakteristik: (1) responden berusia 14 sampai 18 tahun, (2) responden merupakan narapidana anak tersangka pembunuhan dan (3) responden merupakan anak binaan di LPKA Kelas 1 Kutoarjo. Pengambilan data menggunakan wawancara semi terstruktur pada responden dan wali serta data observasi lapangan. Analisis data menggunakan interactive model dan tenik verifikasi data menggunakan teknik triangulasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa ke tiga responden memiliki gambaran resiliensi positif yang berbeda – berbeda. Pada responden AM memiliki resiliensi yang positif pada aspek regulasi emosi, impulse control, optimis, causal analysis, self efficacy dan reaching out. Pada responden MA memiliki gambaran resiliensi positif pada aspek optimis, causal analysis, self efficacy dan reaching out. Pada responden BU gambaran resiliensi yang positif pada aspek optimis, self efficacy dan reaching out. Perbedaan gambaran resiliensi pada ketiga responden di pengaruhi faktor individu yang ingin di pahami, kurangnya kontrol emosi, keinginan untuk di hargai serta faktor budaya senioritas pada anak – anak binaan di LPKA
Studi Kasus Kepercayaan Diri Pada Remaja Tuna Daksa Genetik
(Prodi. Psikologi, FIS, Universitas Muhammadiyah Purworejo, 2020-03-24) Arif Abdul Rohman
Studi Kasus Kepercayaan Diri Pada Remaja Tuna Daksa Genetik Program Studi Psikologi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Muhammadiyah Purworejo Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepercayaan diri remaja tuna daksa genetik. Kepercayaan diri adalah keyakinan yang dimiliki seseorang bahwa dirinya mampu berperilaku seperti yang dibutuhkan untuk memperoleh hasil seperti yang diharapkan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara semi terstruktur dan observasi. Partisipan penelitian berjumlah tiga responden yang mengalami tuna daksa genetik/bawaan lahir. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dua responden memiliki persamaan yaitu percaya diri, sedangkan satu responden kurang percaya diri. Penyebab dari percaya diri dua responden yaitu usia yang sudah memasuki remaja akhir sehingga sudah bisa menerima kondisi fisiknya yang mengalami tuna daksa dan dari lingkungan menerima kondisi kedua responden. Sedangkan responden yang kurang percaya diri karena belum bisa menerima kondisinya, selain itu lingkungan seringkali melakukan perundungan Kata kunci: kepercayaan diri, remaja, tuna daksa genetik
“Faktor - Faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Seks Pranikah pada Anak Binaan Kasus Pelecehan Seksual di LPKA Kelas 1 Kutoarjo
(Prodi. Psikologi, FIS, Universitas Muhammadiyah Purworejo, 2020-03-24) Nugroho Adi Wicaksono
Nugroho Adi Wicaksono. “Faktor - Faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Seks Pranikah pada Anak Binaan Kasus Pelecehan Seksual di LPKA Kelas 1 Kutoarjo”. Skripsi. Psikologi. Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Muhammadiyah Purworejo. 2020 Penelitian ini bertujuan untuk : Mengetahui faktor yang berhubungan dengan perilaku seks pranikah pada anak kasus pelecehan seksual di LPKA kelas 1 Kutoarjo. Jumlah sampel pada penelitian ini 30 anak yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. metode pengumpulan data menggunakan kuesioner faktor faktor yang berhubungan dengan perilaku seks pranikah. analisis data dilakukan dengan uji korelasi pearson dan regresi dengan tingkat kepercayaan α<0,05. Berdasarkan hasil uji analisi diketahui nilai signifikansi pengaruh teman sebaya p=0,007<0,05 dengan nilai koefisien 0,483 dan regresi sebesar 23,4%, Hal ini berarti sebesar 23.4% perilaku seks pranikah dipengaruhi oleh faktor pengaruh teman sebaya. untuk faktor sumber informasi dan teknologi p=0,001<0,05 dengan nilai koefisien 0,570 dan regresi sebesar 32,5%, Hal ini berarti sebesar 32.5% perilaku seks pranikah dipengaruhi oleh faktor sumber informasi dan teknologi. Sedangkan faktor keluarga dan faktor pengetahuan nilai p>0.05 sehingga dapat dikatakan bahwa kedua faktor tersebut tidak berhubungan dengan perilaku seks pranikah. Dari keempat faktor tersebut, dapat disimpulkan bahwa faktor yang berhubungan dengan perilaku seks pranikah pada anak binaan LPKA Kelas 1 Kutoarjo adalah faktor teman sebaya dan sumber informasi dan teknologi. Kata kunci: faktor, perilaku seksual, remaja
Gambaran Kualitas Hidup Pada Pasien Gagal Ginjal Kronik Yang Menjalani Terapi Hemodialisis Di Rsud Tjitrowardojo Purworejo
(Prodi. Psikologi, FIS, Universitas Muhammadiyah Purworejo, 2020-03-24) Nurul Hidayati
Gambaran Kualitas Hidup Pada Pasien Gagal Ginjal Kronik Yang Menjalani Terapi Hemodialisis Di Rsud Tjitrowardojo Purworejo Nurul Hidayati Program Studi Psikologi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Muhammadiyah Purworejo Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas hidup pada pasien gagal ginjal kronik yang menjalani terapi hemodialysis di RSUD Tjitowardojo Purworejo. Kualitas hidup adalah kondisi dimana pasien mengalami penyakit yang dideritanya dapat tetap merasa nyaman secara fisik, psikologis, sosial maupun spiritual serta secara optimal memanfaatkan hidupnya untuk kebahagian dirinya maupun orang lain. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara semi terstruktur dan observasi. Partisipan penelitian berjumlah tiga responden yang mengalami gagal ginjal kronik. Metode analisis data yang digunakan adalah langkah analisis dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa responden dengan gagal ginjal kronik memiliki kualitas hidup positif, terlihat dari responden mampu menerima kenyataan dengan kondisinya dan rasa bahagia karena mendapatkan perhatian dan kasih sayang dari keluarganya. Ketiga responden rutin menjalani pengobatan dan selalu menjaga kesehatannya, selain itu pribadi responden lebih ke arah positif dalam menyikapi penyakit yang sudah dialami selama bertahun-tahun dan berjuang untuk bertahan hidup. Kata kunci: kualitas hidup, gagal ginjal kronik, hemodialisis
” Hubungan Stres Kerja dan Kepuasan erja dengan Kinerja Karyawan Candisari Hotel & Resto Kebumen
(Prodi. Psikologi, FIS, Universitas Muhammadiyah Purworejo, 2020-03-24) Mergana Septika Silvi
ABSTRAK Mergana Septika Silvi.” Hubungan Stres Kerja dan Kepuasan erja dengan Kinerja Karyawan Candisari Hotel & Resto Kebumen”. Skripsi. Ilmu Sosial. FIS, Universitas Muhammadiyah Purworejo. 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap : hubungan stres kerja dan kepuasan kerja dengan kinerja karyawan Candisari Resto dan Hotel.Populasi penelitian semua karyawan Candisari Hotel & Resto Kebumen yang berjumlah 120 Karyawan. Penentuan sampel atau tempat penelitian berdasarkan teknik Purposive Sampling. Dari 120 Karyawan. Diambil 30 untuk uji coba dan 70 untuk penelitian. Jumlah Subjek 30 dengan kategori orang OJT, dan jumlah subjek 70 karyawan tetap yang peneliti ambil untuk diteliti. Penelitian ini dbantu dengan alat statistic SPSS 16. Pengujian kuesioner menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Analisis regresi linier berganda.Hasil yang didapat dari pengujian Hipotesis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara variabel stress kerja dan kepuasan kerja dengan kinerja karyawan Candisari Hotel & Resto Kebumen diterima. Katakunci : stres kerja,kepuasan kerja,kinerja karyawan
Pengaruh Konseling Kelompok Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMP Muhammadiyah Purwodadi
(Prodi. Psikologi, FIS, Universitas Muhammadiyah Purworejo, 2020-03-26) Chairuniyah Haryani
Pengaruh Konseling Kelompok Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMP Muhammadiyah Purwodadi Chairuniyah Haryani Program Studi Psikologi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Muhammadiyah Purworejo Abstrak Abstrak– Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa dengan menggunakan konseling kelompok pada siswa SMP Muhammadiyah Purwodadi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi eksperimen dengan desain nonequivalent pretest-postest control group design. Subjek penelitian ini sebanyak 40 siswa yang memiliki motivasi belajar rendah untuk mengikuti konseling kelompok. Pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan angket, wawancara dan observasi. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan motivasi belajar siswa setelah mengikuti layanan konseling kelompok, hal ini ditunjukkan dari hasil analisis data dengan menggunakan uji independent sample t-test, dari hasil posttest yang diperoleh menunjukkan nilai sig (2-tailed) 0,000 nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 sehingga hipotesis diterima, artinya terjadi peningkatan motivasi belajar siswa setelah mengikuti layanan konseling kelompok. Kata kunci: Konseling Kelompok; Motivasi Belajar
Pengaruh Psychological Capital Dan Kejelasan Peran Terhadap Kinerja Karyawan Lembaga BMT Kabupaten Purworejo
(PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO, 2022-09-08) Dito Agung Satrio
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh psychological capital dan kejelasan peran terhadap kinerja karyawan lembaga BMT kabupaten purworejo. Dalam penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif. Adapun responden dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan lembaga BMT kabupaten purworejo yang berjumlah 100 orang. Dalam penentuan sampel menggunakan sampel jenuh, dimana sampel diambil keseluruhan dari jumlah populasi. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan cara membagikannya kepada seluruh responden. Peneliti juga melakukan penilaian dari pendapat ahli (expert judgement) dan dilanjutkan dengan uji validitas dan reliabilitas, uji asumsi klasik, uji regresi linier berganda serta uji t, uji F, dan uji R Square. Hasil pengujian menunjukkan bahwa: 1) Secara parsial menunjukkan bahwa psychological capital (X1) memiliki koefisien regresi sebesar 0,586, dan kejelasan peran (X2) memiliki koefisien regresi sebesar 0,217. Dari kedua variabel mempunyai nilai signifikasi < 0.05, dengan demikian secara parsial menunjukkan adanya pengaruh dari variabel psychological capital (X1), kejelasan peran (X2) terhadap kinerja karyawan (Y). 2) Secara simultan psychological capital (X1) dan kejelasan peran (X2) berpengaruh terhadap kinerja karyawan dengan hasil pengujian diperoleh Fhitung > Ftabel (48,150 > 3,08). 3) Masing-masing variabel (X1 dan X2) memiliki pengaruh sebesar 45,4% (moderat) dan 20,8% (rendah) terhadap (Y). Dengan demikian secara parsial dalam hasil uji t maupun uji F menunjukkan adanya pengaruh dari variabel psychological capital (X1), kejelasan peran (X2) terhadap kinerja karyawan (Y) lembaga BMT Kabupaten Purworejo
Pengaruh Anonimitas dan Konsep Diri Terhadap Online Disinhibition Effect
(PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO, 2023-07-25) Difa Annas Haqie
Penggunaan internet di Indonesia yang didominasi oleh remaja pada setiap tahunnya terus meningkat. Hal tersebut menimbulkan permasalahan-permasalahan baru bagi setiap individu. Salah satu permasalahannya yaitu online disinhibition effect dimana terjadinya perbedaan perilaku di dunia maya dan di dunia nyata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh anonimitas dan konsep diri terhadap online disinhibition effect. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah 468 remaja pengguna media sosial di Indonesia yang berusia 12–21 tahun dan di tentukan menggunakan teknik insidental sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket dengan skala linkert yang masing-masing sudah di ujicobakan dan telah memenuhi syarat validitas dan reabilitas. Analisis data menggunakan teknik analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian uji t parsial menunjukan bahwa Anonimitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap online disinhibition effect yang dapat dilihat dari nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, serta konsep diri beperngaruh positif dan signifikan terhadap online disinhibition effect yang dapat dilihat dari nilai signifikansi sebesar 0,014 < 0,05. Hasil uji F menunjukan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, maka hal ini menunjukkan bahwa secara simultan anonimitas dan konsep diri berpengaruh terhadap online disinhibition effect. Sementara diperoleh nilai R square sebesar 0,427%, yang artinya variabel anonimitas dan konsep diri secara bersama-sama mampu menjelaskan pengaruh terhadap online disinhibiton effect sebesar 42,7% sisanya sebesar 57,3% dijelaskan oleh variabel lain.
Pengaruh Persepsi Keterlibatan Ayah Dalam Pengasuhan Terhadap Grit Pada Peserta Didik Kelas XII SMK Keperawatan”.Skripsi. Psikologi. Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Muhammadiyah Purworejo
(PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO, 2023-07-25) Lina Nurhayati
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi keterlibatan ayah dalam pengasuhan terhadap grit pada peserta didik kelas XII SMK Keperawatan. Populasi dalam penelitian ini seluruh kelas XII Keperawatan SMK Bhakti Putra Bangsa Purworejo dengan jumlah 39 orang. Pengambilan sampel menggunakan non probability sampling dengan jenis sampel jenuh. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket keterlibatan ayah dan grit dengan skala Likert. Analisis data menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi 0.018 < 0.05 sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel X berpengaruh terhadap variabel Y. Pengaruh yang diberikan sebesar 14,2% sedangkan sisanya 85,8% dipengaruhi oleh variabel lain. Grit tidak hanya dipengaruhi oleh pola asuh (parenting) saja tetapi dapat dipengaruhi oleh faktor lain seperti minat, ketekunan, tujuan dan hope
Pengaruh Trust dan Empathy Terhadap Keputusan Berdonasi Melalui Platform Crowdfunding di Instagram
(PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO, 2023-07-27) Zuhrul Anam
Pengaruh Kecerdasan Emosioanal dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Kenakalan Remaja Pada Siswa SMK X Purworejo
(PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO, 2023-08-27) Putri Novitasari
Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat pengaruh Kecerdasan Emosioanal dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Kenakalan Remaja Pada Siswa SMK X Purworejo ditinjau dari jenis kelamin, usia. Variable bebas dalam penelitian ini adalah Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual, sedangkan variable terikatnya adalah Kenakalan Remaja. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif. Responden penelitian merupakan seluruh siswa SMK X Purworejo. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual, serta kenakalan remaja. Sedangkan untuk analisis data menggunakan regresi liner berganda. Hasil penelitian menunjukan nilai signifikansi uji F sebesar 0,00, yang mana hal tersebut mengindikasikan bahwa kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual secara simultan memiliki pengaruh terhadap kenakalan remaja. Kecerdasan emosional dan kecerdasan spriritual memiliki pengaruh 13,2% terhadap kenakalan remaja. Lebih lanjut hasil uji t parsial menunjukan nilai signifikansi 0,01 pada kecerdasan emosional dan 0,02 pada kecerdasan spiritual. Hal tersebut menunjukan bahwa secara parsial masing-masing variable bebasnya memiliki pengaruh terhadap variable terikat. Dari hasil tersebut juga diketahui bahwa variable-variable bebas memiliki pengaruh yang negative terhadap variable terikatnya, yang mana jika kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual meningkat maka kenakalan remajanya menurun.
Perbedaan Kontrol Diri Remaja yang Ditinjau dari Struktur Keluarga
(PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO, 2023-08-28) Retno Arum Sayekti
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kontrol diri remaja ditinjau dari struktur keluarga. Populasi penelitian adalah remaja dengan kriteria usia 15-19th di Kabupaten Purworejo yang berjumlah 97 responden. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Adapun pengambilan sample menggunakan teknik nonprobability sampling dengan menggunakan jenis teknik sampling insindental sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan skala likert yang masing-masing sudah diuji cobakan dan telah memenuhi syarat validitas dan reliabilitas. Analisis data yang digunakan menggunakan komparatif dengan uji i t test dua sampel independen. Hasil uji t test dua sampel independen pada variabel kontrol diri yaitu 0,021 < 0,05 yang dinyatakan terdapat perbedaan kontrol diri remaja ditinjau dari struktur keluarga orang tua utuh dan strktur keluarga orang tua bercerai. Kontrol diri remaja dari struktur keluarga orang tua utuh lebih tinggi dibandingkan kontrol diri remaja dari struktur keluarga orang tua bercerai
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL KECERDASAN SPRITUALDAN PSYCHOLOGY CAPITAL TERHADAP KESIAPAN INDIVIDU UNTUK BERUBAH
(PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO, 2023-08-28) Shofan Ghozali
Perubahan yang terjadi dalam kehidupan manusia tidak dapat dihindari. Hal ini jugaberlaku pada individu didalam sebuah organisasi, baik karena kebutuhan atau adanya rencana dalam organisasi tersebut. Munculnya PERBUP Kabupaten Purworejo Nomor 88 tahun 2021 tentang adanya Jabatan Fungsional (JK) sebagai divisi baru pada Dinas Ketahanan Pangan dan Pertanian menjadikan tantangan tersendiri bagi sumber daya manusia untuk siap melakukan perubahan. Adanya divisi baru merubah beberapa fungsi kerja didalmnya dan juga transformasi digital sebagai salah satu perubahan-perubahan yang terjadi. Kesiapan individu untuk berubah biasanya dipengaruhi oleh kecerdasan emosional, kecerdasan spritual, danpsychology capital Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh antara kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual, dan psychology capital terhadap kesiapan individuuntu berubah. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif. Sampel berjumlah 50 yaitu pegawai Dinas Ketahanan Pangan dan Pertanian Kabupaten Purworejo yang dipilihmenggunakan teknik probability sampling. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual kuesioner psychology capital, dan kuesioner kesiapan individu untuk berubah. Analisis data dilakukan dengan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian diperoleh nilai signifikansi uji F sebesar 0,043, dimana hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual, dan psychology capital terhadap kesiapan individuuntuk berubah pada pegawai ASN di Dinas Ketahan Pangan dan Pertanian Kabupaten Purworejo. Sedangkan hasil uji R2 sebesar 0,032 atau 32% artinya besarnya pengaruh variabel kecerdasan emosional, kecerdasan spritual, dan psychology capital terhadap kesiapan individu untuk berubah, dan 0,068 atau 68%kesiapan individu untuk berubah dipengaruhi oleh variabel yang ada diluar penelitian ini
Psychological Well Being pada Anak Didik Pemasyarakatan Pelaku Pembunuhan di LPKA Klas I Kutoarjo Jawa Tengah
(PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO, 2024-01-24) Uzwatun Khasanah
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran Psychological Well Being Pada Anak Didik Pemasyarakatan Pelaku Pembunuhan di LPKA Klas I Kutoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus. Responden pada penelitian ini berjumlah 3 responden yang ditentukan dengan purposive sampling dengan karakteristik: responden merupakan Andikpas tersangka pembunuhan dan responden merupakan anak binaan di LPKA Klas 1 Kutoarjo, pengambilan data menggunakan wawancara semi terstruktur, pada responden dan wali. Analisis data menggunakan interactive model Miles dan Huberman dan teknik verifikasi data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa adanya perbedaan gambaran Psychological Well Being dari ketiga responden pelaku pembunuhan di LPKA Klas 1 Kutoarjo. Pada aspek penerimaan diri, ketiga responden mengalami penyesalan terhadap perbuatannya. Ketiga responden bisa membangun hubungan positif dengan teman dan petugas LPKA. Pada aspek otonomi, adanya kemampuan mengatur hidup dan titidakannya seperti rajin ibadah dan bisa menyelesaikan tanggung jawab yang diberikan oleh petugas LPKA. Penguasaan lingkungan ketiga responden terlihat dari dua responden yang bisa memanfaatkan waktu untuk kegiatan yang bermanfaat, sementara satu responden tidak bisa memanfaatkan waktu dengan baik. Tujuan hidup dan pengembangan diri dari ketiga responden yaitu terbuka ketika ada pengalaman baru yang mana responden ingin mengubah sikap jadi lebih baik
Psychological Well Being pada Anak Didik Pemasyarakatan Pelaku Pembunuhan di LPKA Klas I Kutoarjo Jawa Tengah
(Program Studi Psikologi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Muhammadiyah Purworejo, 2024-01-24) Uzwatun Khasanah
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran Psychological Well Being Pada Anak Didik Pemasyarakatan Pelaku Pembunuhan di LPKA Klas I Kutoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus. Responden pada penelitian ini berjumlah 3 responden yang ditentukan dengan purposive sampling dengan karakteristik: responden merupakan Andikpas tersangka pembunuhan dan responden merupakan anak binaan di LPKA Klas 1 Kutoarjo, pengambilan data menggunakan wawancara semi terstruktur, pada responden dan wali. Analisis data menggunakan interactive model Miles dan Huberman dan teknik verifikasi data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa adanya perbedaan gambaran Psychological Well Being dari ketiga responden pelaku pembunuhan di LPKA Klas 1 Kutoarjo. Pada aspek penerimaan diri, ketiga responden mengalami penyesalan terhadap perbuatannya. Ketiga responden bisa membangun hubungan positif dengan teman dan petugas LPKA. Pada aspek otonomi, adanya kemampuan mengatur hidup dan titidakannya seperti rajin ibadah dan bisa menyelesaikan tanggung jawab yang diberikan oleh petugas LPKA. Penguasaan lingkungan ketiga responden terlihat dari dua responden yang bisa memanfaatkan waktu untuk kegiatan yang bermanfaat, sementara satu responden tidak bisa memanfaatkan waktu dengan baik. Tujuan hidup dan pengembangan diri dari ketiga responden yaitu terbuka ketika ada pengalaman baru yang mana responden ingin mengubah sikap jadi lebih baik.
Pengaruh Dukungan Sosial dan Penyesuaian Diri terhadap Rasa Kesepian pada Mahasiswa Rantau (Studi pada Mahasiswa Rantau di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Jendral Soedirman)
(Program Studi Psikologi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Muhammadiyah Purworejo, 2024-01-25) Amanda Annisa Ramadhani
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial dan penyesuaian diri terhadap rasa kesepian pada mahasiswa rantau tahun pertama di Fakultas Sosial dan Politik Universitas Jendral Soedirman. Populasi pada penelitian ini merupakan mahasiswa yang berasal dari luar Pulau Jawa pada tahun akademik 2023 yang berjumlah 287 orang. Sampel pada penelitian ini berjumlah 82 orang dengan teknik pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert, dan analisis data menggunakan regresi linier berganda. Hasil uji regrei linier berganda menunjukan dukungan sosial tidak berpengaruh secara signifikan (p=0,669) pada rasa kesepian, sedangkan penyesuaian diri berpengaruh signifikan (p=0,001) pada rasa kesepian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa semua subjek penelitian memiliki dukungan sosial, penyesuaian diri, dan rasa kesepian yang sedang. Pengaruh yang diberikan sebesar 17,5% sedangkan sisanya 82,5% dipengaruhi oleh variabel lain. Sehingga dapat disimpulkan bahwa dukungan sosial tidak berpengaruh signifikan terhadap kesepian sedangkan penyesuaian diri berpengaruh terhadap kesepian.
ENGARUH DUKUNGAN SOSIAL DAN PENYESUAIAN DIRI TERHADAP RASA KESEPIAN PADA MAHASISWA RANTAU TAHUN PERTAMA (Studi Pada Mahasiswa Rantau di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Jendral Soedirman)
(PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO, 2024-01-25) Amanda Annisa R
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial dan penyesuaian diri terhadap rasa kesepian pada mahasiswa rantau tahun pertama di Fakultas Sosial dan Politik Universitas Jendral Soedirman. Populasi pada penelitian ini merupakan mahasiswa yang berasal dari luar Pulau Jawa pada tahun akademik 2023 yang berjumlah 287 orang. Sampel pada penelitian ini berjumlah 82 orang dengan teknik pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert, dan analisis data menggunakan regresi linier berganda. Hasil uji regrei linier berganda menunjukan dukungan sosial tidak berpengaruh secara signifikan (p=0,669) pada rasa kesepian, sedangkan penyesuaian diri berpengaruh signifikan (p=0,001) pada rasa kesepian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa semua subjek penelitian memiliki dukungan sosial, penyesuaian diri, dan rasa kesepian yang sedang. Pengaruh yang diberikan sebesar 17,5% sedangkan sisanya 82,5% dipengaruhi oleh variabel lain. Sehingga dapat disimpulkan bahwa dukungan sosial tidak berpengaruh signifikan terhadap kesepian sedangkan penyesuaian diri berpengaruh terhadap kesepian
Perbedaan Konsentrasi Belajar pada Anak Usia Dini melalui Penerapan Hypnoteaching Telling Method
(Program Studi Psikologi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Muhammadiyah Purworejo, 2024-01-26) Sirtu Wahyu Nuryani
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan konsentrasi belajar pada anak usia dini melalui penerapan hypnoteaching telling method. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain posttest only control group design. Populasi penelitian ini adalah kelas B TK Permata Hati, Desa Awu-awu, Kecamatan Ngombol, Kabupaten Purworejo. Sampel penelitian ini adalah 20 siswa kelas eksperimen dan 20 siswa kelas kontrol yang di tentukan menggunakan purposive sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar observasi yang telah di validasi oleh expert judgement. Analisis data menggunakan uji independent t Test. Hasilnya menunjukan bahwa nilai siginifikansinya sebesar 0,020 dimana nilai tersebut lebih kecil dari 0,05. Hal ini menunjukan terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional dengan kelas eksperimen yang menggunakan metode pembelajaran hypnoteaching telling method dengan rata-rata konsentrasi belajar kelas eksperimen sebesar 25,725 dan pada kelas kontrol 20, 800, dimana rata-rata konsentrasi belajar kelas ekperimen lebih besar dari pada kelas kontrol. Hal ini menunjukan bahwa hypnoteaching telling method efektif terhadap konsentrasi belajar anak usia dini
Hubungan antara Stres Akademik dengan Perilaku Agresivitas pada Siswa SMP
(Program Studi Psikologi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Muhammadiyah Purworejo, 2024-02-29) Ravi Fajar Ananta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara stres akademik dengan perilaku agresivitas pada siswa smp. Merupakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasionnal yang di analisis menggunakan uji deskriptif, uji asumsi, analisis regresi linier sederhana, dan uji hipotesis. Populasi penelitian seluruh siswa SMP PGRI 1 Buayan berjumlah 532 siswa. Sampel penelitian berjumlah 228 siswa, ditentukan dengan berpedoman pada rumus proportionate dengan presisi 5%. Pengambilan sampel menggunakan teknik propotional random sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan skala Likert yang masing-masing sudah diuji cobakan dan telah memenuhi syarat validitas dan reabilitas. Hasil analisis data terdapat hubungan yang signifikan antara stress akademik dengan perilaku agresivitas siswa di SMP PGRI 1 Buayan. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi yang diperoleh yaitu 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat hubungan yang signifikan antara stress akademik dengan perilaku agresivitas Siswa SMP, secara persial variabel stres akademik berpengaruhi positif signifikan terhadap perilaku agresivitas dengan nilai t 2.155 dan sig 0.000. Kesimpulannya semakin tinggi stres akademik maka akan tinggi tingkat perilaku agresivitas. Kata
Hubungan antara Stres Akademik dengan Perilaku Agresivitas pada Siswa SMP
(PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO, 2024-03) Ravi Fajar Ananta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara stres akademik dengan perilaku agresivitas pada siswa smp. Merupakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasionnal yang di analisis menggunakan uji deskriptif, uji asumsi, analisis regresi linier sederhana, dan uji hipotesis. Populasi penelitian seluruh siswa SMP PGRI 1 Buayan berjumlah 532 siswa. Sampel penelitian berjumlah 228 siswa, ditentukan dengan berpedoman pada rumus proportionate dengan presisi 5%. Pengambilan sampel menggunakan teknik propotional random sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan skala Likert yang masing-masing sudah diuji cobakan dan telah memenuhi syarat validitas dan reabilitas. Hasil analisis data terdapat hubungan yang signifikan antara stress akademik dengan perilaku agresivitas siswa di SMP PGRI 1 Buayan. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi yang diperoleh yaitu 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat hubungan yang signifikan antara stress akademik dengan perilaku agresivitas Siswa SMP, secara persial variabel stres akademik berpengaruhi positif signifikan terhadap perilaku agresivitas dengan nilai t 2.155 dan sig 0.000. Kesimpulannya semakin tinggi stres akademik maka akan tinggi tingkat perilaku agresivitas.

Browse

Browsing Psikologi by Issue Date

Results Per Page

Sort Options